Traumaattisen tapahtuman kohdanneen lapsen toipumisen ja turvallisuudentunteen lisäämisen kannalta on tärkeää pyrkiä muodostamaan lapsen kanssa myötätuntoinen, ymmärtävä ja pysyvä vuorovaikutussuhde sekä auttaa häntä itseään muodostamaan positiivisia, kannustavia ja pysyviä vuorovaikutussuhteita muiden kanssa. 

Turvallisen ja luotettavan vuorovaikutussuhteen muodostaminen traumatisoituneen ja etenkin kiintymyssuhdehäiriösen lapsen kanssa ei ole helppoa, koska lapsi on usein kokenut elämässään paljon ennakoimattomia muutoksia, menetyksiä ja pettymyksiä. Tämän vuoksi lapsella saattaa olla suuria vaikeuksia luottaa aikuisiin ja ikätovereihin ja varsinkin auktoriteetteihin, kuten ohjaajaan. Traumatisoitunut lapsi voi usein olla myös hyvin defensiivinen, uhmakas ja herkkä kritiikille sekä pyrkiä kontrolloimaan tilanteita.

​

Vaikka vuorovaikutussuhteen muodostaminen on usein vaikeaa ja vaatii paljon aikaa, tutkimusten mukaan turvattomasti kiintyneet lapset kykenevät kuitenkin muodostamaan turvallisen ja luotettavan vuorovaikutusuhteen sensitiivisen aikuisen kanssa.

​

Kurssi rakentuu kahdesta osiosta, jotka etenevät trauman ymmärtämisestä traumatisoituneen lapsen kohtaamiseen ja auttamiseen. Aluksi perehdymme teoriatietoon traumatisoitumisesta sekä traumaattisen tapahtuman kohtaamisen mukanaan tuomiin haasteisiin ja ongelmiin lapsen elämässä. Tämän jälkeen käsittelemme traumatisoituneen lapsen kohtaamista sekä tukemista syvällisemmin ja konkreettisemmin. Käymme läpi, miten traumatisoituminen ilmenee lapsella sekä miten varhaisen tunnistamisen kautta voidaan tukea lapsen selviytymistä traumaattisesta tapahtumasta ja tätä kautta lisätä lapsen turvallisuuden tunnetta ja tukea lapsen oppimista.

​